Prácticas inclusivas en el aula: asistencia en educación en tercero de básica, con enfoque en niños con trastorno del espectro autista (TEA) en Ecuador. Revista de Investigación Formativa: Innovación y Aplicaciones Técnico - Tecnológicas, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 82–87, 2025. Disponível em: http://ojs.formacion.edu.ec/index.php/rei/article/view/458.. Acesso em: 30 dec. 2025.