Zapata Bromley, L. and Carrión Barco , G. 2021. Comprensión Lectora en los Niveles Literal, Inferencial y Crítico Reflexivo de los Estudiantes de Educación Primaria. Revista de investigación, formación y desarrollo: Generando productividad institucional. 9, 2 (Aug. 2021), 11. DOI:https://doi.org/10.34070/rif.v9i2.266.