2017. La Inclusión y Atención a la Diversidad en las Clases de Inglés a Través del Método LEBY en las Academias de Idiomas Ecuatorianas. Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional. 5, 1 (Apr. 2017), 10. DOI:https://doi.org/10.34070/rif.v5i1.62.