L. Zapata Bromley and G. Carrión Barco, “Comprensión Lectora en los Niveles Literal, Inferencial y Crítico Reflexivo de los Estudiantes de Educación Primaria”, RIF, vol. 9, no. 2, p. 11, Aug. 2021, doi: 10.34070/rif.v9i2.266.