[1]
A. . Fumero Pérez, I. de C. Escalona Vázquez, and A. Peña García, “La transición educativa y continuidad del desarrollo de los niños y niñas de preescolar a primer grado desde la formación permanente”, RIF, vol. 9, no. 3, p. 6, Dec. 2021, doi: 10.34070/rif.v9i3.300.