“La Formación Permanente Del Profesor Que Imparte Cultura Política Desde La Perspectiva Científico-Integradora”. Revista De Investigación, Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, vol. 9, no. 3, Dec. 2021, p. 13, https://doi.org/10.34070/rif.v9i3.293.