Zapata Bromley, L., y G. Carrión-Barco. «Comprensión Lectora En Los Niveles Literal, Inferencial Y Crítico Reflexivo De Los Estudiantes De Educación Primari»a. Revista De Investigación , Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, Vol. 9, n.º 2, Aug. 2021, p. 10, doi:10.34070/rif.v9i2.266.