Estrategia Pedagógica para promover el Proceso Enseñanza – Aprendizaje mediante la Utilización de Dispositivos Móviles
Contenido principal del artículo
Resumen
Diseñar una estrategia pedagógica que promueva la utilización de dispositivos móviles en el proceso de enseñanza - aprendizaje es propósito del trabajo, teniendo en cuenta que su empleo permite integrar los contenidos de las asignaturas con recursos virtuales, que hoy tienen gran disponibilidad y atractivo para los estudiantes, posibilitando llevar la enseñanza, más allá de los límites del aula tradicional. Las tecnologías móviles contribuyen a la movilidad y permanencia en los sistemas de educación y los nuevos ambientes virtuales de aprendizaje; lo que es favorecido con el empleo del m-learning, como metodología de enseñanza – aprendizaje, que se vale del uso de dispositivos móviles con conexión inalámbrica y conectividad extendidas a los alumnos de una institución educativa. En consecuencia, lograr la formación de nuevas habilidades, destrezas en estudiantes y profesores; formas innovadoras de explotar los recursos disponibles y transformar la forma en que se imparten y reciben los aprendizajes.
##plugins.themes.bootstrap3.displayStats.downloads##
Detalles del artículo
Sección
Los artículos publicados en la Revista de Investigación Formativa: Innovación y Aplicaciones Técnico-Tecnológicas (REI) se difunden bajo la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0), que permite compartir y adaptar el contenido con fines no comerciales, siempre que se otorgue el debido reconocimiento a la autoría y se mantenga la misma licencia.
Los autores conservan sus derechos de autor y otorgan a la revista el derecho de primera publicación.
Para más información sobre la licencia, consulte: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/