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Afiliaciones
Rafael Felix Bell Rodríguez, Dr. C.
https://orcid.org/0000-0002-0255-642X
Afiliación no declarada
Cómo citar
Bell Rodríguez, R. (2018). Diversas Perspectivas en Relación con Algunos Aspectos Conceptuales y Prácticos de la Inclusión Educativa. Revista De Investigación , Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 6(2), 8. https://doi.org/10.34070/rif.v6i2.105
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- Belinda Marta Lema Cachinell, Dra. C. ,
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Vol. 6 Núm. 1 (2018): Enero - Abril
Enviado: nov 14, 2017
Publicado: abr 26, 2018
Palabras clave:
Inclusión Educativa, Necesidades Educativas Especiales, Investigación Inclusiva
Resumen
En ese contexto, el objetivo de este artículo es realizar, a partir del estudio de fuentes primarias, una revisión descriptiva de diferentes aproximaciones y propuestas para la configuración del perfil de competencias profesionales del docente de Educación Superior, que favorezca el análisis y la reflexión acerca de las competencias del docente de las Instituciones de Educación Superior (IES), recurriendo para ello al análisis de diversas propuestas y modelos, incluidos algunos escasamente difundidos en los países de habla hispana debido fundamentalmente a barreras de tipo lingüístico. Su esbozo permite corroborar la naturaleza compleja y el alcance global del tema objeto de estudio.