Rodriguez Caballero, Giselle, et al. “Modelo híbrido De educación: Retos Para La formación Y superación De Docentes”. Revista De investigación, formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, vol. 12, no. 1, May 2024, pp. 26-34, https://doi.org/10.34070/rif.v12.i1.VUJQ7428.