La Educación Superior y sus Retos Actuales

Resumen

Como resultado dela situación global la educación tiene ante sí varios retos dirigidos a su perfeccionamiento en la dinámica coyuntural en que se desarrolla, de ahí que el presente artículo tiene como objetivo exponer experiencias y resultados entorno a los retos que afronta la Educación Superior cubana actual, mediante el análisis de algunas de las líneas esenciales que la distinguen para la asunción de posiciones y su puesta en práctica.Se emplean métodos científicos de los niveles teóricos y empíricos, así como la aplicación de diferentes instrumentos que constatan los resultados del trabajo científico metodológico del Departamento Disciplina Formación Pedagógica General. Se establecen relaciones teóricas y experiencias prácticas respecto a líneas esenciales como la ciencia e innovación, la investigación educativa, la utilización de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, la formación del personal docente y el estudio de figuras representativas de la Pedagogía cubana.Como conclusiones se señala que la Pedagogía, en la Educación Superior, brinda una base metodológica y una concepción científica sobre los distintos procesos que se desarrollan a partir de las necesidades docentes curriculares, de investigación y extensión.La Educación Superior enfrenta retos a partir de imperativos que imponen la práctica social y las necesidades formativas de los estudiantes, por lo que se desarrollan procesos de mejora o innovación educativa que en los últimos años se han centrado en el aprovechamiento de los recursos tecnológicos disponibles. Se exponen experiencias y resultados en torno a retos que afronta la educación cubana actual.