Sistema de Arbitraje

Los artículos enviados a la Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional son sometidos a un sistema de evaluación por pares académicos externos (peer review), bajo la modalidad de doble ciego, en el cual se preserva el anonimato tanto de los autores como de los evaluadores durante todo el proceso.

Cada manuscrito es evaluado por dos evaluadores externos, especialistas en el área temática correspondiente, quienes emiten un dictamen independiente sobre la originalidad, pertinencia, rigor metodológico y aporte académico del trabajo, conforme a los criterios editoriales y de citación establecidos por la American Psychological Association (APA).

El sistema de arbitraje garantiza la calidad académica de los contenidos publicados, la objetividad en la evaluación y el respeto a la propiedad intelectual de los autores.

Proceso Editorial

Una vez recibido el manuscrito a través de la plataforma OJS, este es sometido a una revisión preliminar por parte del Director, Editor o un miembro del Consejo Editorial, con el fin de verificar el cumplimiento de los requisitos formales, editoriales y éticos.

Los manuscritos que superan esta etapa son remitidos a dos evaluadores externos, quienes disponen de un plazo máximo de cuatro semanas para emitir su informe.

• Aceptación
• Aceptación con modificaciones
• Rechazo

Con base en los dictámenes, el Editor solicita correcciones cuando corresponda o presenta el manuscrito al Consejo Editorial para su aprobación final.

Una vez aprobado, el artículo pasa a las fases de corrección de estilo, maquetación y publicación digital. Los autores son notificados en cada etapa del proceso.

Periodicidad

La Revista de Investigación, Formación y Desarrollo (RIF) tiene una periodicidad cuatrimestral, publicando tres números al año en formato digital y de acceso abierto.

• Enero – abril
• Mayo – agosto
• Septiembre – diciembre

Esta periodicidad garantiza la regularidad editorial y la difusión sostenida de la producción científica.

Temática

La revista adopta un enfoque interdisciplinario orientado al análisis de problemáticas educativas, productivas, tecnológicas y sociales.

Sus principales líneas temáticas incluyen:

• Educación y formación profesional
• Administración y comercio
• Marketing y productividad
• Seguridad industrial y medio ambiente
• Sociedad y salud integral

Propósito

La Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional tiene como propósito difundir resultados de investigación científica y académica que contribuyan al fortalecimiento del conocimiento, la innovación y el desarrollo institucional.

Licencia y Derechos

Todos los artículos de la Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional (RIF) se publican bajo la Licencia Creative Commons Atribución‑NoComercial‑CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY‑NC‑SA 4.0), que permite compartir y adaptar el contenido con atribución, sin fines comerciales y manteniendo la misma licencia. 
Para ver la licencia completa, visite: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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