La nueva edición de la Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: generando productividad institucional, da cumplimiento a uno de los objetivos trazados por el comité editorial de la misma, que consiste en avanzar hacia la cultura del debate, dando respuesta de esta forma a los desafíos y exigencias de la denominada “era del conocimiento”, reflejados con especial énfasis en los contextos de aprendizaje de la educación superior en todo el mundo.

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La Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, da cumplimiento a uno de los objetivos trazados por el comité editorial de la misma, que consiste en avanzar hacia la cultura del debate, dando respuesta de esta forma a los desafíos y exigencias de la denominada “era del conocimiento”, reflejados con especial énfasis en los contextos de aprendizaje de la educación superior en todo el mundo.

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Este número de nuestra revista indexada reúne artículos científicos, ensayos teóricos y estudios empíricos que abordan una amplia variedad de temas desde una perspectiva interdisciplinaria. Con un enfoque en la innovación y el rigor académico, buscamos fomentar el diálogo entre disciplinas como las ciencias sociales, la educación, la tecnología, la salud, las artes y las ciencias naturales. Los trabajos publicados destacan por su impacto en el avance del conocimiento, el desarrollo de soluciones prácticas y el enriquecimiento del debate académico en contextos locales y globales.

Esta edición tiene como objetivo principal promover el intercambio de ideas y metodologías que trasciendan las barreras disciplinarias, ofreciendo un espacio para investigaciones que exploren problemáticas complejas y ofrezcan enfoques novedosos. Invitamos a lectores y autores a reflexionar sobre los desafíos contemporáneos desde una visión integral y colaborativa.

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El volumen 13, número 2 de la Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional continúa con la misión de fomentar el debate y la investigación en el ámbito de la educación superior. En línea con su periodicidad trianual, este número se enfoca en los desafíos y las demandas de la era del conocimiento. Los artículos presentados profundizan en cómo las instituciones académicas pueden responder a estas exigencias, promoviendo la productividad institucional a través de la investigación, la formación continua y el desarrollo de nuevas metodologías. Los temas abordados reflejan el compromiso de la revista con la innovación educativa y la creación de una cultura de análisis crítico en los contextos de aprendizaje a nivel global.

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Esta nueva edición de la Revista de Investigación, Formación y Desarrollo (RIF), correspondiente al primer número de 2026, consolida su relevancia científica al presentar un riguroso análisis multidisciplinario que aborda desafíos contemporáneos críticos, abarcando desde la eficiencia financiera y el impacto de las reformas tributarias en Ecuador, hasta avances técnicos en la producción de biodiesel, la optimización de procesos de acreditación en institutos tecnológicos, la gestión de riesgos basada en estándares PMBOK y el análisis del neuromarketing en el comportamiento del consumidor digital. Este volumen se distingue particularmente por su robusta vocación colaborativa y alcance internacional, integrando una red académica diversa que articula las capacidades investigativas de un amplio conjunto de universidades e institutos de educación superior ecuatorianos, tales como la Universidad Nacional de Loja, la Universidad Indoamérica, la Universidad Estatal Península de Santa Elena, la Universidad Bolivariana del Ecuador, la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí, la Universidad Agraria del Ecuador y diversos Institutos Superiores Tecnológicos, con la invaluable participación académica y científica de la Universidad Católica Andrés Bello de Venezuela y la Universidad César Vallejo de Perú. A través de esta sinergia entre prestigiosas casas de estudios, la RIF reafirma su papel como una plataforma esencial para el intercambio de saberes, promoviendo investigaciones con impacto directo en la productividad institucional y el desarrollo social integral de nuestra región, ofreciendo al lector una visión panorámica y profunda sobre temas que marcan la agenda académica y profesional del presente año.

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El presente número aglutina resultados de investigaciones en diferentes ciencias y distintos modelos metodológicos. Aportes que enriquecen el bagaje de conocimiento de sus respectivas ciencias. 

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