Gestión Didáctica de Calidad en el Contexto de la Educación Superior. Desafíos y Fortalezas

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Publicado: Aug 22, 2024
Palabras clave:
gestión didáctica, pautas didácticas, proceso de enseñanza aprendizaje, innovación didáctica, calidad en la formación

Contenido principal del artículo

Juana Cubela González, Dra. C.
Universidad de Oriente, Cuba
https://orcid.org/0000-0002-5393-0231
Ferrer Miyares Virgen, Dra. C.
Universidad de Oriente, Cuba
https://orcid.org/0000-0002-2444-7697

Resumen

Una  gestión didáctica de calidad en la educación superior busca fortalecer el desempeño de los docentes en la planificación  de la enseñanza y del aprendizaje con la innovación de  estrategias, metodologías,  recursos, y métodos desarrolladores  que permitan optimizar este proceso con vista al desarrollo del estudiantado. El objetivo se intenciona en  fundamentar la importancia de una gestión didáctica diferente atemperada a la contemporaneidad, significando pautas, indicadores, y, manifestando fortalezas y debilidades que sobresalen en su consecución en la Universidad de Oriente. Se  aplicaron métodos fiables: análisis de documentos e informes de autoevaluación de carreras, sistematización teórica, triangulación múltiple y entrevistas a especialistas y directivos implicados en los procesos de autoevaluación y acreditación de la calidad en la referida institución.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Gestión Didáctica de Calidad en el Contexto de la Educación Superior. Desafíos y Fortalezas. (2024). Revista De investigación, formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 12(2), 44-50. https://doi.org/10.34070/cq4k7j48
Número
Vol. 12 Núm. 2 (2024): Mayo-Agosto
Sección
Artículos
Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Este trabajo tiene licencia DE Atribución/Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. CC BY-NC-SA 4.0.

Biografía del autor/a

Juana Cubela González, Dra. C. , Universidad de Oriente, Cuba

Doctora en Ciencias Pedagógicas y Profesora Titular, posee vasta experiencia como académica e investigadora. Se desempeñó como Decana de la Facultad de Ciencias de la Educación.  Actualmente es metodóloga de la Dirección de Formación del Profesional de la Universidad de Oriente. Cuba. Imparte docencia de pregrado y postgrado nacional e internacionalmente, ha tutorado tesis de doctorados y maestrías en Cuba y otros países y ha escrito importantes publicaciones en revistas nacionales e internacionales relacionadas con Psicología y Pedagogía.

Cómo citar

Gestión Didáctica de Calidad en el Contexto de la Educación Superior. Desafíos y Fortalezas. (2024). Revista De investigación, formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 12(2), 44-50. https://doi.org/10.34070/cq4k7j48

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