La Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional es una revista científica de acceso abierto, orientada a la difusión de resultados de investigación, artículos de revisión y reflexiones académicas en el ámbito de la educación, la formación profesional, la innovación y el desarrollo institucional.

Tiene una periodicidad cuatrimestral, con la publicación de tres números al año, y recibe manuscritos durante todo el año. Los artículos son sometidos a un proceso de evaluación por pares externos bajo la modalidad de doble ciego, garantizando la calidad académica y el cumplimiento de principios éticos en la publicación científica.

 

ISSN 1390-9681      LATINDEX 26510          DOI: https://doi.org/10.34070/rif

Vol. 13 No. 3 (2025): Septiembre-Diciembre

Este nuevo número de la Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional se consolida como un espacio de convergencia intelectual donde la transdisciplinariedad actúa como el eje motor del progreso institucional y social. A través de una cuidada selección de artículos, la edición explora las fronteras de la innovación tecnológica, iniciando con el análisis del desarrollo empresarial en la era de la Industria 4.0 y la integración estratégica de la Inteligencia Artificial Generativa en la formación técnica, herramientas fundamentales para la competitividad moderna. En el ámbito de la salud, se profundiza en la humanización y el rigor técnico de los cuidados de enfermería en pacientes con insuficiencia renal crónica bajo diálisis peritoneal, mientras que el sector público encuentra eco en el estudio sobre la gestión y preservación documental en el Ministerio de Agricultura y Ganadería de Manabí. La responsabilidad ética y social se manifiesta en propuestas pedagógicas que transforman a los niños en "pequeños guardianes del planeta", integrando la educación ambiental desde la primaria, y se complementa con una reflexión profunda sobre los fundamentos filosóficos de la investigación y los pilares lingüísticos y axiológicos de la educación inclusiva. Finalmente, la revista no rehúye el debate político-jurídico contemporáneo, analizando la viabilidad de la reforma judicial bajo la sugerente premisa de "la democracia en la toga". En conjunto, este volumen ofrece una visión holística que vincula la ciencia, la ética educativa, la eficiencia administrativa y el derecho, reafirmando nuestro compromiso de generar conocimiento útil que impulse la productividad y el bienestar integral de la sociedad

Published: 2025-12-30

Business Development in the Era of Industry 4.0: Findings from a Bibliometric Analysis

Estiven Gonzalez Sarmiento, Luis Ortiz Ospino, José Sarmientoperez Polo (Author)

1-15

Pilares invisibles de la Educación Inclusiva: sus perspectivas lingüística y axiológica

Rafael Felix Bell Rodríguez, María Teresa García Eligio de la Puente (Author)

71-79

La Producción De Textos Escritos En Jóvenes Universitarios De Carreras Pedagógicas

Yamileidis López Cuba, Yanisleydis López Cuba, Virgen Onelvis Castellano Borlot (Author)

87-93

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La Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional (RIF)

Es una revista científica de acceso abierto publicada por el Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, Ecuador.

RIF publica artículos originales de investigación, artículos de revisión y trabajos de reflexión académica en los ámbitos de la educación, la formación profesional, la innovación y el desarrollo institucional.


Acceso abierto

Todos los contenidos están disponibles libre, inmediata y gratuitamente para lectores y autores. La revista publica bajo licencia CC BY‑NC‑SA 4.0 y no cobra cargos por envío ni procesamiento de artículos (APC). Este modelo permite que los contenidos sean reutilizados en otros contextos académicos, siempre que se cite la fuente.


Sistema de arbitraje y Proceso editorial

  • Los manuscritos son evaluados mediante revisión por pares externos bajo modalidad doble ciego, garantizando anonimato de autores y evaluadores.

  • Antes de la revisión externa, se realiza una revisión editorial preliminar para verificar formato y cumplimiento de normas.

  • Cada artículo es evaluado por dos revisores especializados, quienes emiten un informe sobre pertinencia, originalidad y calidad científica.

  • El Comité Editorial toma la decisión final y comunica oportunamente el resultado a los autores.


Periodicidad

La revista tiene una periodicidad cuatrimestral, con la publicación de tres números al año, difundidos exclusivamente en formato digital. La recepción de manuscritos se mantiene abierta durante todo el año.

ISSN 1390-9681      LATINDEX 26510          DOI: https://doi.org/10.34070/rif