El Volumen 14, Número 2 de la Revista de Investigación, Formación y Desarrollo (RIF), correspondiente al año 2026, reúne diez trabajos de investigación que aportan al análisis y discusión de problemáticas relevantes en diversos campos del conocimiento. La presente edición se caracteriza por su enfoque interdisciplinario y por la incorporación de estudios desarrollados desde diferentes perspectivas teóricas y metodológicas.

Los trabajos publicados abordan temáticas vinculadas con la educación y los procesos de formación, las ciencias sociales y jurídicas, la salud, la gestión y el desempeño organizacional, el desarrollo territorial, la innovación y la incorporación de tecnologías emergentes. En conjunto, las investigaciones aportan evidencia, análisis y reflexiones orientadas a la comprensión de fenómenos actuales y a la identificación de alternativas para el fortalecimiento de los ámbitos académico, profesional e institucional.

Esta edición contribuye a la difusión de resultados de investigación y al intercambio de conocimiento entre investigadores, docentes, profesionales y demás actores de la comunidad académica. Con la publicación de este número, la Revista RIF fortalece su compromiso con la comunicación científica, la generación de conocimiento y la difusión de investigaciones que contribuyan a responder a los desafíos contemporáneos de la educación y la sociedad.

Publicado: 2026-08-31

Modelo de aprendizaje: podcast como herramienta para transformaciones pedagógicas

Yenny Gisela Lemus Herrera, Karen Natalia Castillo Prada, Carlos Fernando Martínez Rocha (Autor/a)

13-25

Analysis of the level of motivation and organizational performance in companies in the state of Coahuila

Jose Leonel Lopez Robles, Jesús Montalvo Morales , Osiris Echeverria Rios (Autor/a)

26-37

Marketing digital y atributos estratégicos para el posicionamiento de la marca ciudad Bahía de Caráquez, cantón Sucre

Frank Angel Lemoine Quintero, Esteban Arroyo López, María Montesdeoca Calderón (Autor/a)

48-60

Percepciones de docentes noveles sobre el apoyo recibido en programas de mentoría durante su primer año de enseñanza

Margarita Martinez Chavez, Jonathan Quintanilla Ruilova, Laura Herrera Herrea (Autor/a)

73-82

Síndrome de burnout en profesionales de enfermería de la provincia de Manabí.

Gema Maria Mendoza Garcia, Joel Alexander Macías Meza, Steven Mauricio Vaca Loor (Autor/a)

98-107